Введение.
Мизансцена как выразительное средство режиссера
Актуальность этой темы обусловлена тем, что мизансцены увеличивают силу выразительности мысли режиссера, а также помогают ему раскрыть смысл спектакля и идею. В разработке мизансцены отражается сложное взаимодействие внешней формы и внутренней структуры программы, ее художественный образ в пластическом выражении. Искусство мизансцены заключено в особой способности режиссера мыслить пластическими… Читать ещё >
Введение. Мизансцена как выразительное средство режиссера (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
«Мизансцена» (франц. mise en scene — расположение на сцене) — расположение актеров на сцене по отношению друг к другу и к зрителям в тот или иной момент сценического действия [4, с.2].
Актуальность этой темы обусловлена тем, что мизансцены увеличивают силу выразительности мысли режиссера, а также помогают ему раскрыть смысл спектакля и идею. В разработке мизансцены отражается сложное взаимодействие внешней формы и внутренней структуры программы, ее художественный образ в пластическом выражении. Искусство мизансцены заключено в особой способности режиссера мыслить пластическими образами, когда он как бы видит все действия пьесы, выраженные пластически через актеров. Спектакль обретает свою мудрую рассудительность и силу через определенную стилистику мизансцен, графический рисунок, через темпоритм их движения. Пластическое воображение — определяющий признак режиссерской одаренности. В контексте задач режиссура мизансцены выступает как пластический образ спектакля, в центре которого находится живой, действующий человек. Слово и движение — основные компоненты мизансцены, а свет, музыка, цвет — дополнительные.
Объект нашего исследования: мизансцена Предмет: мизансцена как средство замысла режиссера Цель: доказать, что принцип мизансценирования является одним из средств выражения идеи постановки.
Задачи, которые ставились для достижения цели:
- 1. Изучить теоретический и практический материал по заявленной теме исследования.
- 2. Дать определение понятию «мизансцена».
- 3. Рассмотреть мизансцену как средство выражения замысла режиссера.
- 4. Обобщить опыт постановок по заявленной теме исследования.
Степень изученности темы. Тема достаточна изучена. Имеется многочисленные источники информации. При подготовке к курсовой работе, были использованы такие источники литературы, как: Мочалов Ю. «Композиция сценического пространства», Ремез О. «Режиссерский замысел и мизансцена», а также анализ спектакля «Жестокий урок» Валентина Красногорова.
Методы исследования. Для написания работы были использованы следующие методы: теоретическое изучение материала, анализ спектакля «Жестокий урок» Валентина Красногорова.
Структура работы. Работа изложена на 23 страницах и состоит из ведения, двух глав, заключения, а также списка используемой литературы.